Yiru@Studio

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地基打得穩，才有辦法走更遠的路。我們先認識一個詞Compile，指的是編譯，

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我們在寫報表、企劃書、規格書時，通常只有文字說明往往是不夠的，

尤其是報表類的看到一大推的密密麻麻的數字，都不知道自己有沒有毅力把它讀完，

然而如果我們將報表上的文字再加上圖表來呈現，將會大大改善整份文件的可讀性。

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任務1：有條件的加總、平均、數量統計

1-1整理各班學生的總分
1-2整理各班學生的平均
1-3整理各班學生數量統計

任務2：實作題

2-1統計各月份的支出餘額
2-2計算各月份共有幾筆資料

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續談上一篇 – 淺談區塊鏈－IT工程師的另外一條路

以下有3點是我們本篇主要探討的主題

1.區塊鏈可以應用在哪裡呢？
2.礦工的工作是什麼？礦工如何賺錢？
3.礦工賺到的錢可以用在哪裡？

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為什麼從小攤販、商店到各國政府到世界最頂尖的團隊都在研究區塊鏈，跟我們有關係嗎？

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任務1：版面配置
任務1-1：認識版面配置區
任務1-2：認識母片版面配置區

任務2：用實作來了解投影片母片是什麼
任務2-1：在每一頁插入背景
任務2-2：在每一頁的“章節標題”插入LOGO
任務2-3：在每一頁的“標題內容”插上文字（上一頁、下一頁、回首頁）
任務2-4：在首頁插入文字（官方網站：https://rookiesavior.net/）
任務2-5：在每一頁的“章節標題”插上垂直文字（第一章、第二章）

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任務1：認識函數基本起手勢。
1-1 只要是公式一律前面加等於(=)
1-2 要用到函數時，先打上” = 函數名稱()，再加上一個左括弧
   例如：if (

任務2：認識if()- ”如果”函數。
2-1成績單實作：把60分以上批准為”及格” 反之為”不及格”

任務3：if 進階應用
3-1成績單實作: 找出成績介於80～100分的學生，可以保送資訊系。

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數字加上千分位並顯示小數點

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題目精簡說明:

給兩個參數(參數一為數字陣列、參數二為目標數字)

陣列中其中兩個數字加起來等於目標數字(數字不能自己加自己)

回傳陣列為:這兩個數字的位置

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題目精簡說明:

將參數轉成二進位後數1共有幾個

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臨時圖片需要去背，但苦於沒有設計軟體，為了去背幾張小圖去買軟體好像也不太划算，這時候就可以用到OFFICE裡的EXCEL軟體內建圖片去背效果。

雖然比不上大多數的設計軟體去背功能，也不是每一張圖片都有支援去背，不過對於一般小圖簡單的去背，它表現的還算是可圈可點，實用性也還算高，所以特別把這個功能拿出來跟大家分享。