[轉貼]也許一開始我們就搞錯了學習的意義

摘要:[轉貼]也許一開始我們就搞錯了學習的意義

但是未來的進修方式已經有所改變,未必只能透過傳統的學校教育,因為那可能是一條過期的學習路線,
也許想學的技術透過網路搜尋,就可以找到專業的「手藝人」來親自指導,效率比學校教育高很多,
而不是在學校讀了四年書,進入職場只有22K,
台灣的年輕人學習能力未必比較差, 但是努力方向或順序錯誤的話,事倍功半

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Joe在26歲的時候,有段時間在西澳大利亞隨著船隊出海捕撈漁產,和Joe同船的亞洲人還有另一位南韓人,
當船長告知我們,在船上,每個人都 要輪流烹飪所有船員的餐點,南韓人驚訝的跟船長說,我不會煮飯做菜。
船長傻眼了,竟然有人活到25歲了,無法做飯給自己,這樣的人如何在社會闖蕩生活。後來Joe私下和南韓人討論,
原來南韓人和台灣年輕人類似,一路念書念到了大學,甚至是研究所,畢業後在南韓無法進入三星謀職,於是跑到
澳洲旅遊打工,出社會以前,他根本沒有學過烹飪,不要說煮給整船的人餐點,就算煮給自己也沒辦法,他只會
專業領域的知識,但出社會後才知道自己對科技業興趣缺缺,過去所學的知識在船上都派不上用場。
 

 

 

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引述重點如下--

沒進入職場以前,又如何得知自己對該項工作有興趣,所以根本問題在於,年輕人搞反了求學和工作的順序,應該先進入職場,然後試著找到自己所喜好的工作,然後才進一步針對自己有興趣的領域求學,帶著實務經驗和學術知識融合學習,如此一來,才能達到學以致用的效果。

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未來網路科技越來越盛行的時代,對於年輕世代來說,要靠著高學歷直接闖入社會職場的風險愈來愈高,找不到理想工作不是因為學歷不夠高,而是因為趨勢變化太快

基層的年輕世代,都要有更高的警覺性,學歷的優勢已經不復從前,反而是類似 「專業技術」的手藝人會興起,而且愈優秀的工作者,可以切換不同領域和不同企業流動,這種情況在美國與中國越來越盛行,例如美術設計可能在社群網站或部落格,發表和累積自己的作品,然後在遊戲產業設計遊戲創作,也可以透過出版社發行漫畫或個人化商品,甚至是替企業產品設計和行銷,出路非常多樣化

透過網路經營社群,都可能成為「專業技術」的手藝人,沒有特定的服務對象,而是透過爭取消費者信心和口碑,自己成為自己的經紀人和媒體,成為一種新的職業。

但是未來的進修方式已經有所改變,未必只能透過傳統的學校教育,因為那可能是一條過期的學習路線,也許想學的技術透過網路搜尋,就可以找到專業的「手藝人」來親自指導,效率比學校教育高很多,而不是在學校讀了四年書,進入職場只有22K,台灣的年輕人學習能力未必比較差, 但是努力方向或順序錯誤的話,事倍功半......

詳見全文  也許一開始我們就搞錯了學習的意義

                       http://joejoeyourmoney.pixnet.net/blog/post/341193476

 

 

 

永遠不要讓別人告訴你:你做不到,
即使是我也一樣。
 
你有夢想,就得去保護他。
那些人自己做不到,才會說你也做不到。
 
你想要什麼的話,就努力去追求。
 
.....克里斯.葛德納 <當幸福來敲門>電影主角 真人本尊
(圖片來源 http://www.amiando.com/CG1214TPE.html)

 

 

 

我將思想傳授他人, 他人之所得,亦無損於我之所有;

猶如一人以我的燭火點燭,光亮與他同在,我卻不因此身處黑暗。----Thomas Jefferson

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