[IT邦幫忙]鐵人賽#26-- MIS2000 Lab.我的微創業(開班授課、ASP.NET教學)

摘要:[IT邦幫忙]鐵人賽#26-- MIS2000 Lab.我的微創業(開班授課、ASP.NET教學)




 

 

上一篇文章:MIS2000 Lab,我的IT人生與職場--從零開始的前十五年 與 我的微創業

[IT邦幫忙]鐵人賽#25-- 2008入選微軟MVP 與 出版ASP.NET 2.0書籍

 

上一篇文章提到:我把自己「自修」ASP.NET 2.0的流程、範例、步驟,出書了。
 
連續兩代的書籍上市,銷售量日佳,讓我有點知名度。
 
 
 
但拿書本來上課,我還是不滿意。
總覺得「這場秀」不夠精彩,還能更好,還需要更棒的表演,才能讓學員一針見血、瞬間開悟!
 
再好的小說,要上電影院、電視劇、舞台劇,一定要改編!因地制宜!
 
雖然我自己寫書、自己授課,
這在台灣已經是「少數」、「罕見」了。
 
為了更好!我還是要依照不同場景,提供不同的演出!
 
 
經過了十幾次的課程(現場教學的歷練),
 
「教學相長」之下,我重新加入範例。
 
 
再一次翻倍地加入內容、範例,出版 「ASP.NET 4.5專題實務(松崗出版)」上下兩集的新書
 
 
 
我可以說:我的ASP.NET (Web Form)書籍在台灣應該有一定的口碑與知名度了。
 
但我要得更多.....
 
現在,我要讓我的「教學課程」跟書籍一樣賣!一樣熱!
 
 



如同上一篇文章提到的:
 
ASP.NET 4.5專題實務(松崗出版),這本書把我上課的流程、範例都收錄進去了
花了三代的改版,才整理出這份教材。真是好漫長的時間!
 
我的書也從「自修的範例」,成長為「包羅萬象的範例」,最終變成「完整的教學方案!
從ASP.NET 2.0/3.5  ==> 4.0 ==> 4.5。
我不斷寫作、上課,終於「圓滿」了我想做的事業!
 
 
 
 
有了新書的輔助,加上我這些年的教學經驗......
 
果真,時候到了!
 
 
果然,這些特別的表演、招數、串場、驚奇範例成功了。
 
而且學生學起來更有趣了,可以說是「藥到病除」、「瞬間打通任督二脈」
 
從上課時,學生眼中的光芒,我就知道教學有沒有效!
 
 
 
1. 我沒有花大錢打廣告、
2. 也沒有跟大型補習班與大公司合作、
3. 甚至不跑微軟的演講場子(搞不好人家也不想找我,哈!)
4. 怕身份曝光,我甚至沒有公開自己的照片與真實姓名
 
 
100%靠自己、書、網站(文章與範例),實實在在的做,實實在在給大家比較
 
只靠書本、Blog、口碑,扎扎實實的做!
 
 
識貨的就來,
看過我的書,知道我真的有料,你就來!
 
 
靠學員的口碑,一個拉一個.........
 
真金不怕火煉!
不怕貨比貨,只怕不識貨!
 
 
 

 
 
我做起來了,我的課程(客源)穩了!
 
期間也很辛苦,
跟我配合的補習班,也倒過幾家、老闆也換過幾個
 
因為只有一兩個課程熱賣,無法支撐公司(補習班)長久營運的
 
一路且戰且走,身邊的人一直退出戰場。
我只有"一個人"孤獨邁進,少有奧援。
 
 
現在想想都覺得心酸,
但,這是自己的事業(創業),不覺得苦,反倒覺得興奮!
    (玩電動玩具時,一開始的經營、建構城堡與積極生產才是最有趣的吧。
        後續要發動戰爭、打怪,反倒普普通通,不是嗎?)
 
自己一邊招生,一邊擔心場地
    (不知道下一個上課地點在哪?設備符合嗎?交通方便嗎?)
 
找到場地以後,
又擔心學員數量不足,別說鐘點費了,搞不好連場地費都要倒貼?
 
 
只要我擔心害怕,我就念經(金剛經)
 
只要我賺了錢,就樂捐、分享、行善。
 
我慢慢走上「正面的循環」,越走越好、越做越穩。
 
這一路走來,開課成功率100%,全勝!
(唯一一次開課失敗,就是2014年太陽花學運、反黑箱服貿那陣子)
 
詳見:

[人生] 開課失敗給我的啟示 -- 三年全勝後的一場挫敗

 
 
 
從自己招生、找場地,大約過了兩年,我自己站起來了。
 
人家會主動來信、找上門,希望現場上課。
 
靠著 "口碑",舊生推薦新生來上課,我自己的「微創業」發芽了!
 
我的「個人名聲」終於強過「補習班招牌」了。
 
人家要來上課,是「指名"授課老師"」,
 
指名要上 MIS2000 Lab.的現場課程,跟補習班招牌無關
    (我在哪裡都能開班,不是某補習班底下的雇員。  也不靠補習班名號的庇蔭,我只靠自己!)
 
 
在我站起來的時候,我也鼓勵身邊的朋友,一起來試試看。
 
身為軟體從業人員、又是具備Coding經驗的人,
用自己的努力、自己名聲來工作,不要透過補習班(剝削)賺一手
(前提是:您要有自己的「專業」+「知名度」!)
 
這幾年下來,
有些朋友也站起來了,甚至自己出去做得更好
 
 
在我之前,書籍作者、微軟MVP可以"自己"招生與開課,是少見的。
 
現在呢!變成一股風潮!
 
只要有人起頭,有人成事,慢慢的就會形成一種潮流!
 
 
我的「方法論(武功心法)」
 
1. 除了幫助自己學習新東西更快上手。
2. 也幫自己「微創業」,甚至幫朋友、同好圓夢。這實在太棒了!
 
 
 
前面有提到「執行力」很重要!
 
1. 買書來看或是上課後,自己回家一定要練!要動手做!才能吸收。
 
2. 有了(創業的)想法,也得勇於實行。不可以自己「找藉口」為將來的失敗預先找好台階下
 
 
想到就去做!一邊試驗、一邊前進!
 
 
執行力簡單的三個字!
 
讓我這七八年的成果豐碩,連我都覺得不可思議!
 
 
*****  成功只有一個理由,失敗卻有一萬個藉口  *****
 
這句話我講了好幾次!
 
我用自己的經驗 "驗證"這句話是對的!
 
 
 

 

 

下一篇文章:MIS2000 Lab,我的IT人生與職場--從零開始的前十五年 與 我的微創業

別讓舊時代的思維,困死自己 (兼論:我的微創業 跟 傳統補習班的差異)

[職場]外國的月亮沒有比較圓,家家有本難念的經....台灣的IT人沒有悲觀的權力

 

(全文完)

 

************** 轉貼自 也許一開始我們就搞錯了學習的意義 ************************

未來網路科技越來越盛行的時代,對於年輕世代來說,要靠著高學歷直接闖入社會職場的風險愈來愈高,找不到理想工作不是因為學歷不夠高,而是因為趨勢變化太快

基層的年輕世代,都要有更高的警覺性,學歷的優勢已經不復從前,反而是類似 「專業技術」的手藝人會興起,而且愈優秀的工作者,可以切換不同領域和不同企業流動,這種情況在美國與中國越來越盛行,例如美術設計可能在社群網站或部落格,發表和累積自己的作品,然後在遊戲產業設計遊戲創作,也可以透過出版社發行漫畫或個人化商品,甚至是替企業產品設計和行銷,出路非常多樣化

透過網路經營社群,都可能成為「專業技術」的手藝人,沒有特定的服務對象,而是透過爭取消費者信心和口碑,自己成為自己的經紀人和媒體,成為一種新的職業。

但是未來的進修方式已經有所改變,未必只能透過傳統的學校教育,因為那可能是一條過期的學習路線,也許想學的技術透過網路搜尋,就可以找到專業的「手藝人」來親自指導,效率比學校教育高很多,而不是在學校讀了四年書,進入職場只有22K,台灣的年輕人學習能力未必比較差, 但是努力方向或順序錯誤的話,事倍功半......

詳見全文  也許一開始我們就搞錯了學習的意義  http://joejoeyourmoney.pixnet.net/blog/post/341193476

 
 
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「這就是人生,你當然會輸。重要的是,當你倒下時,展現了哪種風度。就算會輸,也不要輸給還沒試過的恐懼。」(海明威)
 
人生的目的是什麼呢?在稻盛和夫的眼裡,就是「提升自己的價值、質感、質量」,證明自己的道德以及思想是一直成長的,才是人生的意義;......。
 
如何「提升自己」呢?在我看來,就是不停的嘗試,不停的受傷,再心甘情願的流血,然後復活重新再來;所謂強者,其實就是輸過最多次、但最後通通都能重新站起來的人。
 
 
 

 

 


 


 

我將思想傳授他人, 他人之所得,亦無損於我之所有;

猶如一人以我的燭火點燭,光亮與他同在,我卻不因此身處黑暗。----Thomas Jefferson

寫信給我,不要私訊 --  mis2000lab (at) yahoo.com.台灣  或  school (at) mis2000lab.net

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事先錄製好的影片,並非上課時側錄!   觀看影片時,有如我「一對一」跟您面對面講課

 

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