摘要:FileUpload + FormView(或DetailsView)看似簡單，但不好做 #2--簡單的範例（.FindControl()方法、SqlDataSource參數）
上一篇文章：FileUpload + FormView(或DetailsView)看似簡單，但不好做 #1--初學者的盲點
程式的執行成果：
把 FormView的新增樣版（InsertItemTemplate），裡面加上 FileUpload控制項
希望「新增」一筆記錄的同時，也能順便「上傳」檔案
========================================================
這個範例真的不難，
簡單的說，看過「上集」第十章，學會 .FindControl()方法即可
加上對於 FormView(DetailsView) + SqlDataSource夠熟練
願意「動手寫」一點程式
真的很快就搞定了。
Protected Sub FormView1_ItemInserting(sender As Object, e As FormViewInsertEventArgs) Handles FormView1.ItemInserting
'== 自己寫程式了，所以 .aspx檔（畫面）裡面的 SqlDataSource，請把 InsertCommand刪除。
SqlDataSource1.InsertCommand = "INSERT INTO [FileUpload_DB] ([FileUpload_time], [test_id], [FileUpload_FileName], [FileUpload_Memo], [FileUpload_User]) VALUES (@FileUpload_time, @test_id, @FileUpload_FileName, @FileUpload_Memo, @FileUpload_User)"
'== 參數的寫法，可以參考「搜尋引擎」那一章，範例 Search_Engine_4_SqlDataSource_Manual.aspx。
'== 這裡寫的比較簡單，但實務上，要小心資料隱碼攻擊（SQL Injection）。
Dim ca As Calendar = FormView1.FindControl("Calendar1")
SqlDataSource1.InsertParameters.Add("FileUpload_time", ca.SelectedDate)
Dim tb1 As TextBox = FormView1.FindControl("test_idTextBox")
SqlDataSource1.InsertParameters.Add("test_id", tb1.Text)
'==== 檔案上傳的程式，寫在這裡 ======================(start)==
Dim FL As FileUpload = FormView1.FindControl("FileUpload1")
'-- 註解：請看上集，第十八章，FileUpload 有完整範例
......抱歉！省略.........
SqlDataSource1.InsertParameters.Add("FileUpload_FileName", fileName) '== SqlDataSource的參數
'==== 檔案上傳的程式，寫在這裡 =======================(end)==
Dim tb2 As TextBox = FormView1.FindControl("FileUpload_MemoTextBox")
SqlDataSource1.InsertParameters.Add("FileUpload_Memo", tb2.Text)
Dim tb3 As TextBox = FormView1.FindControl("FileUpload_UserTextBox")
SqlDataSource1.InsertParameters.Add("FileUpload_User", tb3.Text)
End Sub
Protected Sub SqlDataSource1_Inserted(sender As Object, e As SqlDataSourceStatusEventArgs) Handles SqlDataSource1.Inserted
'== 資料新增成功以後 ....
If FormView1.CurrentMode = FormViewMode.Insert Then
FormView1.DefaultMode = FormViewMode.ReadOnly
End If
'== Select指令被我改過，請到 .aspx畫面去看一下。我做了反排序，讓剛剛新增的那一筆，秀到畫面上（給你確定：新增成功！）
Label1.Text &= "<h2>檔案上傳、新增一筆記錄，成功！！</h2>"
End Sub
其他的解法，任選其一來作：
(1). 保留HTML畫面中的 SqlDataSource與相關的新增指令（InsertCommand）
後置程式碼裡面， FormView1_ItemInserting事件
用 e.Values("欄位名稱") = 您剛剛上傳的檔名。
C# -- e.Values["欄位名稱"] = 您剛剛上傳的檔名;
(2). FileUpload，檔案上傳事先做好。
上傳成功以後，把上傳的「檔名」，傳入 FormView「新增樣版」裡面的 TextBox（設成唯讀，ReadOnly）
(3). 我另外做了一個 ADO.NET (DataReader)的寫法，不用 SqlDataSource
以上任選其一來完成
懂得越多、基礎越穩，解法就會源源不絕..........
繼續上網找程式碼來湊一湊？兜一兜？
如果網路上，這麼多資源可以讓你混啊混？
為什麼你會解不了功能？結不了案子？
還 不 清 醒 嗎？
沒有專業，沒有基礎
混過今天，也沒有明天...........更沒有未來
相關文章：
[給讀者的話]軟土深掘#3 -- 關鍵不在問題的難易度，而是在發問的「態度」。
老文重貼（I）
茂伯的經典好文 -- 讀書與上課
http://www.dotblogs.com.tw/billchung/archive/2010/11/28/19767.aspx
或許是網際網路太發達且資訊已經多到爆炸，
也許有人覺得要對一門電腦技術精通 只要上網查查資料、看看別人的部落格就有機會達成這樣的目標。
我不否認應該有少數這樣具有特別天份的人，這類的人多半對於知識的組織與吸收是有獨到之處，
不過這也意味著 大部份的人 走這條路通常都會進到死胡同，
很快地將會遭遇許多技術瓶頸的挑戰。....詳見全文
老文重貼（II）
http://www.dotblogs.com.tw/mis2000lab/archive/2009/06/22/8945.aspx
老文重貼（III）
[給初學者的話]完全沒基礎的話.....請不要來問我 ADO.NET的問題，謝謝～
http://www.dotblogs.com.tw/mis2000lab/archive/2011/01/14/20808.aspx
如果這樣的東西，可以隨便在網路上找個範本，修改一下就變成專家。
還能瞬間千變萬化.....
那麼在業界寫這些程式的人，都是傻蛋了
（人家初學者隨便一看就會，你要練習、磨練這麼久）
如果您是有心想學，那麼我能幫你的，通通端上台面了。
(1) 我偶爾有開班授課 （好的！您嫌太貴、太遠、時間不配合...等等，不想上....）
(2) 那麼我寫書、提供範例給大家學習 （好的！您也嫌貴....或是內容不合您意....）
(3) 那麼去圖書館借閱、去書店站著看一遍 總不用花錢吧，市面上書本很多的，總有合適您的
我能幫你的，通通提供出來了，
你還說不會，我也沒辦法了。
在你說「不會」之前，我還真想問問你對這門學問花了多少時間？？
（更惡質的，是上面所有方法都 "沒" 試過。
空著腦袋就找上門來了，然後跟乞丐一樣，伸手就是要「程式碼」。
....還加註一句「我很急，越快越好」）
有個笑話是這樣的：
有一位虔誠信仰的老人某日遇上水災，不得以只好爬上屋頂待援
這時，鄰居划船要帶他走。 老人說：「不用了，神明會來救我的。」
過了一會兒，消防隊員來救人了，要帶他走。 老人還是這樣說：「不用了，神明會來救我的。」
最後，軍隊出動了，要撤離大家。 老人還是婉拒了。
他虔誠地等待神明展現奇蹟來救他。
後來他還是在災難中往生了
他死後見了神明，勃然大怒地說：「我信仰你一輩子，為何你見死不救？？」
神明說：「有啊！！！！！ 我派了三組人馬去救你，你都拒絕啦～」
我當然不是神明，
但是，您這樣的惡質「學習態度」，搞死的還是你自己。
故事中的老人，至少「花過時間」虔誠地信仰過，您呢？？？？
如果您聽了我的話，好好認真學習了
（不管買誰的書？上誰的課？不管你是怎麼學會的.....）
有了實力以後，找到工作以後，賺錢以後，......難道我會跟你抽成嗎？
還不都是你一個人獨享！誰也拿不走
你可以拒絕人家的建議，也可以走自己的路。
只要能學得起來～
殊途同歸！
俗話說：條條大路通羅馬！
每個人都會祝福你～
未必買我的書、上我的課，才是唯一管道。
只要你願意學習，很多人、事、物都能幫助你。
讓你從「不會」變成「會」，
隨著經歷增加，未來更有機會成為 高手！
但是千萬記住： 學 習 無 捷 徑！
我將思想傳授他人， 他人之所得，亦無損於我之所有；
猶如一人以我的燭火點燭，光亮與他同在，我卻不因此身處黑暗。----Thomas Jefferson
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