先說明我個人立場,我是贊同上機考,實作題,做得出來就給分,做不出來拉倒,因為現實就是這麼殘酷,管你是新手還是老手都一樣。
[碎碎念] 敢把文章貼在公開領域,請至少維持應有的器量。
『雖然我不認同你的看法,但我堅持捍衛你說話的權利』... 這句話是我從一位論壇前輩聽來的,對於這個主題十分的貼切。這個主題是因為最近在部落格 (別人的) 上發生了一些事情,再加上之前發生過的一些事件而來。
[碎碎念] 良好的排版,是對讀者負責任的表現。
我想寫文章分享這件事已經不是只有少數人的專利,利用部落格分享心情記事或是介紹真正有用的內容早已成為個人品牌經營的方法之一,部落格行銷更是風行已久,透過不同的人的心得分享也可以間接的推廣產品,技術或其他資訊,而每個人的行文風格都不太相同,想抄文也不太可能連同行文風格一起抄,那種難度太高了...
[碎碎念] 不要老是要等 “書”出來,才願意開始學新東西
看書是學東西的捷徑之一,也是很多人的學習手段,我個人對這個並沒有什麼特別的想法,只是最近看到一些網路上的對話,心有所感而已。當然有很多的知識多半要由書來吸收,但資訊產業和其他產業與知識的不同,除了它變化很快外,很多新的東西都會以零散的資訊出現。
[活動] 101 年度中山大學資管所在職專班考試 (總結)
在此很高興的宣布,我考上中山資管碩士專班了~ (灑花~)
[活動] 101 年度中山大學資管所在職專班考試 (口試)
在經過 2/28 那場水深火熱的筆試後,上星期五 (3/16) 得知自己通過了第一階段篩選 (筆試 + 審查 = 70%),依簡章訂定的時間,口試原為 3/24-25,不過也許是老師也想要有美好輕鬆的週休二日吧,所以口試排在今天 (3/23)...
[活動] 101 年度中山大學資管所在職專班考試 (筆試)
回想起自己的研究所考試史,可以用心酸來形容了...今年是因為幫忙的公司主管協助出具在職證明,而且主管自己也是中山資管的在職專班學生,一直鼓吹我去考,所以今年就在條件滿足的情況下報考了中山資管的在職專班考試 (甲組)...
[筆記] MSDN 的授權方式
我自己也是 MSDN 的愛用者 (MVP 當選者可選擇訂閱 MSDN 一年),它提供了我在開發軟體時所需要的充份支援,包括開發工具,資料庫,作業系統,伺服器軟體以及 Office 等應用程式等資源,至少在軟體部份已經可達到自給自足的程度了...
[碎碎念] 2011 年終盤點
再過一個小時左右,台北 101 和全台灣各地就會遍地開花,數以萬計的煙火在空中綻放,在即將到來的 2012 (世界末日?) 年之前,為入行第十年的自己,在 2011 年走過的足跡做一個盤點。
[MVP] 關於 MVP 選拔這件事。
其實我並不是很想寫這篇文,因為多少會透露一點微軟在 MVP 選拔時的些許資訊,不過因為太多人對 MVP 選拔過程有所誤解,而且基本上 MVP 並不是外界所想像的這麼簡單又廉價,所以就有了這篇文的誕生,想選 MVP 的人要看,認為 MVP 很好選的更要看。
[活動] 2011 MVP GCR Open Day - 聚首雲端,智領未來 (中)
第三天的活動是這次 GCR MVP Open Day 的特色-MVP Caring Day。
[活動] 2011 MVP GCR Open Day - 聚首雲端,智領未來 (上)
MVP GCR Open Day 是微軟大中華區 (Great China Region) 自 2008 年起舉辦的大型 MVP 聚會。
[碎碎念] 程式開發領域由菜鳥到老鳥的成長歷程 (30) - 老鳥階段-最終回 分享是快樂的泉源。
身為集好技藝和經驗與一身的老鳥們,與其獨樂樂,不如眾樂樂,把自己的經驗與大家交流分享,除了有機會可以提攜後進外,也有機會透過交流看到自己缺乏的地方,無形中也能夠得到很多。
[碎碎念] 程式開發領域由菜鳥到老鳥的成長歷程 (29) - 老鳥階段-管理思維。
之前有個話題引發不少討論:程式設計師的極限年齡是35歲,超過這個年紀的話如果不當主管就會怎樣怎樣...雖然我個人認為這個是隨便講講的 (35歲以上還是很快樂的寫程式的人也很多啊),不過就當主管這件事,也不是任何人都可以當的,因為當了主管就是要管理 (Management),沒有做好管理工作的主管根本稱不上是主管...
[碎碎念] 程式開發領域由菜鳥到老鳥的成長歷程 (28) - 老鳥階段-教育訓練與簡報能力。
都當老鳥了,如果有什麼內部訓練或是新人的教育訓練,主管如果沒辦法做 (或不做) 的話當然就是由老鳥做了,而且對客戶做報告時,用言語介紹的簡報能力,當然也是老鳥必備之物。
[碎碎念] 程式開發領域由菜鳥到老鳥的成長歷程 (26) - 老鳥階段-寫文件的藝術。
老鳥階段指的是工作五年以上的資訊人,五年說短不短,相信除了程式設計功力已經升上高手之列外,也累積了不少心得和技術的概念吧 (例如物件導向),到了老鳥階段,除了要再繼續精進功力外,適當的把心得和成果對外分享,也算是做功德吧。
[碎碎念] 程式開發領域由菜鳥到老鳥的成長歷程 (25) - 中鳥階段-學習用筆表達:寫文章
這是中鳥階段的最後一篇了,來講講寫文章的部份吧。
[碎碎念] 程式開發領域由菜鳥到老鳥的成長歷程 (23) - 中鳥階段-學習程式以外的IT知識。
雖然我們身處寫程式的工作,然而 IT 產業不是只有寫程式這件事而已,往不同的方向涉獵,不但可以增長見聞,還可以在無形之間強化寫程式的思考範疇,也可以讓自己有更多能力去處理各種事情。
[碎碎念] 程式開發領域由菜鳥到老鳥的成長歷程 (22) - 中鳥階段-練習思考大型應用的組織。
在菜鳥階段學習程式時,一般都是一個小小的專案或功能需求,著重的是在怎麼操作程式語言以及簡單的邏輯判斷等,以達成基本的功能需求。但到了中鳥階段,就應該要試著將範圍擴大到整個系統層次,或是專案系統之間的關聯性,放大整個設計的 view。
[碎碎念] 程式開發領域由菜鳥到老鳥的成長歷程 (21) - 中鳥階段-少挖洞給自己跳。
在能力日漸茁壯的時候,主管有可能會交代比以往更多或更難的任務給自己,雖然做完事很重要,但把它做好更重要,尤其是小心不要先挖好洞後卻自己跳下去...
[碎碎念] 程式開發領域由菜鳥到老鳥的成長歷程 (17) - 中鳥階段-程式碼組織的重要性。
程式碼的組織是每個程式師都要學會的事,在中鳥階段除了要寫出程式外,寫出好程式才是中鳥階段最需要練會的技能,而良好的程式碼組織,正是看出是否為好程式的重點之一。
[碎碎念] 程式開發領域由菜鳥到老鳥的成長歷程 (13) - 菜鳥階段-由你控制程式,而不是由程式控制你。
本文要討論大家最常做的 Copy/Paste 這件事,為了要增加寫程式的效率,有時候我們會直接自現有的程式碼中直接取出需要的部份,然後移到需要的地方,不過這種夜路走多了總會碰到鬼...
[碎碎念] 程式開發領域由菜鳥到老鳥的成長歷程 (12) - 菜鳥階段-要做工人還是設計師?
在程式開發領域,工人和設計師相差其實不像其他產業那麼大,但大家都一樣寫程式,為什麼總是有人要人家指揮才要做,而有些人卻是不需交代太多就可以把程式寫的比你想像中還好?這就是工人和設計師的差別。
[碎碎念] 程式開發領域由菜鳥到老鳥的成長歷程 (11) - 菜鳥階段-學校學的東西還是有用的。
雖然實務界有很多先進說:學校學的那套在業界根本用不到。不過,這得要看產業,以台灣科技業來說,其實用到的機會還是很高的,寫程式也不例外,還是會有不少東西可以由學校的課程來先修的。
[碎碎念] 程式開發領域由菜鳥到老鳥的成長歷程 (10) - 菜鳥階段-程式是用寫的,不是用看的。
不管是看書或是看前人的程式碼,別光是只有看,動點手寫下去,就算是模仿也好,一定會讓自己的寫碼能力進步,練的愈多,進步愈多。
[碎碎念] 程式開發領域由菜鳥到老鳥的成長歷程 (9) - 菜鳥階段-善用範例程式,但避免成為文抄公。
我想大家都不反對,在剛開始學習寫程式的時候,最依賴的兩樣的東西,就是書 (book) 和範例程式 (sample code),範例程式在學習程式的道路上一定是不可或缺的重要工具,它帶給你觀念與方法,讓你可以用相同的模式來做到相同的功能,古人云:依樣畫葫蘆,就是這樣的方法。只是,如果只是知其然而不知其所以然,反而會是一種自傷的行為。
[碎碎念] 程式開發領域由菜鳥到老鳥的成長歷程 (8) - 菜鳥階段-程式工人,萬丈高樓平地起
自本篇開始,會有連續九篇文章分享在菜鳥階段的程式師需要注意或準備的一些地方,首先就先以打底這件事來開始吧。
[碎碎念] 程式開發領域由菜鳥到老鳥的成長歷程 (7) - 學生階段-程式開發之職涯地圖
這是學生階段的最後一篇了,筆者就來談一下軟體開發的各階段發展的方向,也就是未來會從事什麼樣的職務,以及它所需要的能力大概有哪些。
[碎碎念] 程式開發領域由菜鳥到老鳥的成長歷程 (6) - 學生階段-真的需要研究所學歷嗎?
碩士學歷到底重不重要,也許在前幾年大概一堆人會一面倒的說很重要,當然,立志想進大公司或科技業大廠做RD的話,碩士是真的很重要,然而現在碩士滿街跑的狀況已經十分嚴重,碩士金雞母的時代還能維持多久?很難講。
[碎碎念] 程式開發領域由菜鳥到老鳥的成長歷程 (4) - 學生階段-早早覺悟,資訊產業是終身學習的產業。
資訊業的技術一向進步的很快,如果認為資訊業可以一招過江湖的話,那就大錯特錯了,也許你現在學的東西,過了兩三年後可能就不能用了,因為技術不是升級就是被淘汰了...
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